วิจัยด้านการศึกษา

การทำวิจัยทางการศึกษา เทคนิคสำคัญ การทำวิจัยทางการศึกษา สำหรับ การทำวิจัยทางการศึกษา นักศึกษา / นักวิจัยต้องปฏิบัติตามกระบวนการอย่างเป็นระบบ ซึ่งรวมถึงการระบุหัวข้อ การดำเนินการทบทวนวรรณกรรม และการกำหนดคำถามการวิจัยจากนั้น ออกแบบการศึกษาโดยใช้ระเบียบวิธีที่เหมาะสม (เช่น วิธีเชิงคุณภาพ วิธีเชิงปริมาณ หรือวิธีผสม) รวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูล และเขียนรายงานผลการวิจัย เทคนิคสำคัญประกอบด้วยโดยใช้แบบสำรวจ การสัมภาษณ์ การศึกษาเฉพาะกรณี หรือการทดลอง ขึ้นอยู่กับคำถามการวิจัยของนักศึกษา / นักวิจัย พัฒนาหัวข้อการวิจัยและคำถามของนักศึกษา / นักวิจัย ระบุปัญหาหรือหัวข้อ:เริ่มต้นด้วยพื้นที่ที่สนใจที่กว้างในด้านการศึกษา ดำเนินการทบทวนวรรณกรรม:ค้นคว้าการศึกษาวิจัยที่มีอยู่เพื่อทำความเข้าใจสิ่งที่ทราบอยู่แล้วเกี่ยวกับหัวข้อของนักศึกษา / นักวิจัย ระบุวัตถุประสงค์และคำถามของนักศึกษา / นักวิจัย:กำหนดสิ่งที่นักศึกษา / นักวิจัยต้องการวิจัยให้ชัดเจน คำชี้แจงวัตถุประสงค์ของนักศึกษา / นักวิจัยจะเป็นแนวทางในการศึกษาทั้งหมด และคำถามการวิจัยจะเป็นแนวทางสำหรับการรวบรวมข้อมูลของนักศึกษา / นักวิจัย ออกแบบการศึกษาของนักศึกษา / นักวิจัย เลือกแนวทางการวิจัย:ตัดสินใจว่าการวิจัยของนักศึกษา / นักวิจัยจะเป็นเชิงปริมาณ (โดยใช้ข้อมูลเชิงตัวเลข) เชิงนักศึกษา / นักวิจัยภาพ (โดยใช้ข้อมูลเชิงพรรณนา) หรือแนวทางแบบผสมผสานที่รวมทั้งสองแนวทางเข้าด้วยกัน […]